2017年1月，緯度互動(dòng)并購(gòu)與其長(zhǎng)期合作的全國(guó)校園燈箱媒體渠道，打通校園營(yíng)銷(xiāo)的地面媒介渠道，與已有的“校園大使“優(yōu)勢(shì)資源強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步提升了緯度互動(dòng)的校園整合營(yíng)銷(xiāo)傳播能力。 燈箱媒體一直扎根于高校生活學(xué)習(xí)區(qū)域，布點(diǎn)均在學(xué)生群體流量較大的位置，企業(yè)廣告與營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)信息強(qiáng)制曝光，生活化、場(chǎng)景化營(yíng)銷(xiāo)行為的受眾接受程度高，且與線(xiàn)上媒介資源形成信息生態(tài)系統(tǒng)，打造出品牌傳播的沉浸式環(huán)境，有助于營(yíng)銷(xiāo)傳播“品效合一“目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 并購(gòu)校園燈箱媒體是緯度互動(dòng)在“品效合一“營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展目標(biāo)引導(dǎo)下做出的選擇，合并后的新緯度在保持原有的2000多所大學(xué)校園覆蓋率、近萬(wàn)名“校園大使“團(tuán)隊(duì)、2萬(wàn)多名校園網(wǎng)紅、1萬(wàn)多個(gè)合作社團(tuán)的資源優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，增加了一百多所重點(diǎn)高校、一千多個(gè)點(diǎn)位的萬(wàn)年歷燈箱媒體覆蓋率，不但擴(kuò)充了品牌傳播渠道，更完善了多元覆蓋網(wǎng)絡(luò)中基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，為營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)提供重要的支撐與保障，也為實(shí)現(xiàn)人、物、網(wǎng)三者的高效有機(jī)融合構(gòu)筑了基礎(chǔ)模型。 大學(xué)校園是品牌營(yíng)銷(xiāo)的重要陣地，尤其對(duì)于消費(fèi)品牌而言，搶占校園市場(chǎng)的意義不僅僅是推廣品牌、擴(kuò)大市場(chǎng)份額，更重要的是面向用戶(hù)未來(lái)的成長(zhǎng)，及早建立用戶(hù)對(duì)品牌的認(rèn)知和信任，提高用戶(hù)的品牌忠誠(chéng)度，將校園營(yíng)銷(xiāo)推廣納入企業(yè)客戶(hù)關(guān)系管理的范疇。 教育部發(fā)布的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，國(guó)內(nèi)普通高等學(xué)校數(shù)量已達(dá)2560所，普通本專(zhuān)科學(xué)生及研究生人數(shù)已達(dá)3500萬(wàn)。這個(gè)龐大的群體同質(zhì)性很強(qiáng)，消費(fèi)欲望很強(qiáng)，消費(fèi)潛力巨大。據(jù)艾瑞咨詢(xún)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)在校大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模在2014年超過(guò)4000億元，預(yù)計(jì)2019年將達(dá)到5257億元。 高等學(xué)府常被冠之象牙塔的稱(chēng)謂。象牙塔一詞出自《舊約“雅歌》，原是描述新娘美麗頸項(xiàng)的溢美之詞，后來(lái)用以指稱(chēng)像高等學(xué)府這種超越現(xiàn)實(shí)生活、與世隔絕的世外桃源。面向大學(xué)生群體的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)面臨一種障礙，它絕不是指大學(xué)校園的圍墻，而是指對(duì)目標(biāo)群體的需求與喜好缺乏深刻的洞察。對(duì)品牌傳播更致命的障礙，是無(wú)法建立與大學(xué)生群體的情感連結(jié)，嚴(yán)重影響了品牌價(jià)值的傳遞。 自人人網(wǎng)萌芽并發(fā)展壯大起來(lái)的緯度互動(dòng)，從創(chuàng)建之初便帶有社交基因，這一優(yōu)勢(shì)使緯度互動(dòng)得以突破校園市場(chǎng)的情感和價(jià)值壁壘，能夠更好地實(shí)現(xiàn)品牌營(yíng)銷(xiāo)在大學(xué)校園落地。 緯度互動(dòng)的“校園大使“團(tuán)隊(duì)是一個(gè)上萬(wàn)人規(guī)模的學(xué)生兼職團(tuán)隊(duì)，在多年的磨合、積累和傳承中，團(tuán)隊(duì)的歸屬感和忠誠(chéng)度在業(yè)界已負(fù)盛名?！靶@大使“團(tuán)隊(duì)為緯度互動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行校園品牌營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)提供了最重要的保障。 緯度互動(dòng)深耕校園營(yíng)銷(xiāo)十二年，其間成功完成了3萬(wàn)余場(chǎng)學(xué)生活動(dòng)，1萬(wàn)余場(chǎng)校園路演，1千余場(chǎng)宣講會(huì)。作為脫胎于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)，緯度互動(dòng)一向愿意自貼互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的標(biāo)簽，始終將線(xiàn)上與線(xiàn)下的高效整合視為自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，致力于打造一個(gè)深具交互性、時(shí)效性、社交性的校園營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)。在“兩微“作為當(dāng)之無(wú)愧的主流網(wǎng)絡(luò)媒介的形勢(shì)下，緯度互動(dòng)不僅悉心耕耘官方微博、微信公眾號(hào)，還面向在校學(xué)生群體開(kāi)設(shè)了“緯小度的大學(xué)生活“微信訂閱號(hào)，搭建“強(qiáng)互動(dòng)、重情感、高價(jià)值“學(xué)生服務(wù)平臺(tái)，旨在打破傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)低效低質(zhì)的窠臼，建立自身獨(dú)立的人格化的品牌IP，實(shí)現(xiàn)緯度與學(xué)生的社交關(guān)系由弱連接向強(qiáng)連接的升級(jí)，為企業(yè)品牌進(jìn)入校園市場(chǎng)做恒溫式預(yù)熱。 數(shù)字時(shí)代信息載體不斷革新，品牌營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)始終追逐最直接、最高效的信息通路，也始終未曾忽視仍保有傳播價(jià)值的媒介和載體。對(duì)緯度互動(dòng)而言，無(wú)論燈箱媒體亦或微信訂閱號(hào)，都只是面向品牌營(yíng)銷(xiāo)本質(zhì)的判斷和選擇，最終的目標(biāo)仍是利用高價(jià)值載體和創(chuàng)新性活動(dòng)，與更多品牌商共筑健康的校園營(yíng)銷(xiāo)生態(tài)，既能造福廣大高校學(xué)子，又能實(shí)現(xiàn)緯度互動(dòng)與品牌商的合作共贏與共同成長(zhǎng)。

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